Jest to propozycja dla nauczycieli i uczniów przedszkoli, klas 0 i klas I–III. Zawiera 20 plansz z ilustracjami przedstawiającymi 15 świąt i obyczajów oraz zeszyt z ich opisami. Są to: Boże Narodzenie (stajenka, wigilia, kolędnicy), Sylwester i Nowy Rok, karnawał, Wielkanoc (Niedziela Palmowa, święconka, zmartwychwstanie Chrystusa, śmigus-dyngus), Święto Wiosny, Dzień Ziemi, Święto Pracy, Święto Narodowe Trzeciego mają, Boże Ciało, noc świętojańska, dożynki, Dzień Edukacji Narodowej, Święto Zmarłych, Narodowe Święto Niepodległości, andrzejki. Wielką zaletą ilustracji jest ich realizm. W zeszycie znalazły się najważniejsze wiadomości, takie jak: charakter święta, pochodzenie i zwyczaje.. Ponadto w zeszycie znajdują się czarno-białe ilustracje, które dzieci mogą pokolorować wg wzoru lub własnego uznania.

Suwaki to jedna z metod powszechnie stosowanych w pracy z dziećmi, które mają trudności w czytaniu i pisaniu. Zalecane są dla dzieci czytających wolno z powodu głoskowania, które uniemożliwia syntezę wyrazu. Tarcza została oparta na stosowanym przez terapeutów i nauczycieli kole sylabowym (zwanym też suwakiem zegarowym). Na jego obwodzie znajdują się sylaby początkowe i końcowe, natomiast w środku sylaba powtarzająca się we wszystkich wyrazach. Po przeczytaniu sylab i połączeniu ich w wyraz (pomocne tu są: punktacja, strzałki oraz kolor tła) dziecko wpisuje je do arkusza zwanego wynikami strzelania do tarczy. W zestawie znajduje się 30 tarcz oraz pomoce ułatwiające łączenie odpowiednich sylab w wyrazy: strzała oraz tarcza z okienkiem. Suwaki są bardzo kolorowe, co z pewnością zachęci dziecko do ćwiczeń. Teczka zawiera: 16 kolorowych kart (A4), zeszyt (40 stron, format B5).

Suwaki to jedna z metod powszechnie stosowanych w pracy z dziećmi, które mają trudności w czytaniu i pisaniu. Winda jest najczęściej używaną formą suwaka. Składa się z dwóch części: drzwi windy i ruchomego paska z sylabami. W zestawie znajdują się dwa rodzaje wind: dwusylabowe oraz trzysylabowe. Po dopasowaniu pasków do wind, przeczytaniu sylab i połączeniu ich w wyraz dziecko wpisuje je do arkusza, który ma kształt budynku. Windy są bardzo kolorowe, co z pewnością zachęci dziecko do ćwiczeń. Teczka zawiera: 16 kolorowych kart A4 (24 windy), zeszyt: A5, 32 strony.

Poznajcie papierozwierzaki. Żeby ożyły, trzeba je tylko pokolorować, wyciąć i odpowiednio złożyć. O każdym z nich można się też nauczyć wierszyka. A jeśli zabawa się Wam spodoba, zajrzyjcie do kolejnych książeczek z serii "Wytnij, złóż i już".

„Ćwiczenia tu zaproponowane są przeznaczone dla dyslektyków z klas IV–VI, ale z powodzeniem można je wykorzystywać w klasach ponadpodstawowych. Ich zaletą jest to, że uczeń może jednocześnie ćwiczyć naukę biegłego czytania i utrwalać ortografię. Wprawki wyrazowe zaczynają się od najprostszych sylab. W dalszej kolejności następują wyrazy dwu-, trzy- i czterosylabowe. Dyslektyk ma możliwość ćwiczenia języka i wymowy poprzez specjalnie do tego dobrane wyrazy o różnej budowie słowotwórczej. Pod koniec każdej partii wyrazów z daną trudnością znajdują się wprawki wyrazowe i tekstowe do czytania, w których dłuższe lub trudniejsze wyrazy są podzielone na sylaby” (ze Wstępu). Ćwiczenia są podzielone według trudności ortograficznych na „ó”, „u”, „ż”, „rz”, „ch”, „h”, „ą”, „om”, „ę”, „en” i „on”. Aby ułatwić uczniowi pracę, zastosowano różne wielkości czcionki – od dużych, które łatwo przeczytać, do małych, najczęściej spotykanych w książkach, podręcznikach itp.

Książka zawiera ćwiczenia, które mają pomóc dziecku w utrwaleniu wiadomości przekazanych przez nauczyciela w szkole. Mogą one być również wykorzystywane przez pedagogów jako dodatkowe zadania lub prace domowe. Ćwiczenia zostały podzielone na trzy grupy: język polski, środowisko, matematyka. W "Języku polskim" podstawą są krótkie wierszyki, których treść stała się bazą dla dalszych ćwiczeń w pisaniu, postrzeganiu. W "Środowisku" dziecko utrwala podstawowe wiadomości o przyrodzie, ochronie środowiska i otaczającym świecie.W "Matematyce" wykonuje ćwiczenia utrwalające pojęcia matematyczne, liczy (w pamięci pisemnie), dopasowuje elementy.

Sowa Mądrala, bohaterka książki, zaprasza dzieci z pierwszych klas szkoły podstawowej do samodzielnej nauki tabliczki mnożenia i dzielenia, innej niż w szkole. Proponuje cykl zabaw, które pozwolą zrozumieć, czym jest mnożenie i dzielenie , oraz nauczyć się tabliczki w sposób przyjemny i ciekawy. Dzieci dobierając działania i wyniki, uzupełniają ilustracje i uczą się mnożyć i dzielić w zakresie 30. Następnie układają koła i poznają działania w zakresie 100. Zabawy można i warto powtarzać, by utrwalić nabyte wiadomości. Dzięki listom od Sowy Mądrali dziecko poznaje konstrukcję tego typu wypowiedzi oraz dowiaduje się wielu ciekawostek przyrodniczych.

Jest to pozycja polecana uczniom z klas IV-VI. Zawarte w niej teksty i ćwiczenia pomogą przypomnieć i utrwalić zasady ortograficzne. Autorka podzieliła teksty według trudności ortograficznych. Omówione są szczegółowo "ó" i "u", "ż" i "rz", "h" i "ch" oraz pisownia przeczenia "nie" z częściami mowy. Na początku każdego działu zostały wymienione wszystkie zasady pisowni, które potem są powtarzane przez ucznia w ćwiczeniach. Autorka postarała się, by zaintrygować ucznia i w ten sposób zachęcić go do pracy. Teksty są czasem zaszyfrowane, czasem pomieszane, tak że pierwszym zadaniem dziecka jest ich odczytanie. Ćwiczenia opierające się na wyrazach z tekstów rozwijają koncentrację uwagi, funkcje wzrokowe, logiczne myślenie, sprawność poprawnego pisania, a przede wszystkim technikę czytania ze zrozumieniem i umiejętność analizowania tekstu.

Rysunkowe zabawy literkami i cyferkami powstały z myślą o dzieciach z zaburzoną percepcją wzrokową. Zawierają 50 rysunków, w których ukryte zostały litery i cyfry. Zadaniem dziecka jest ich odnalezienie, a następnie pisakiem lub kredką napisanie po śladzie i wykonanie ćwiczeń w pisaniu. Na końcu książki znajdują się rozwiązania (tzn. ile i jakie litery i cyfry zostały ukryte w rysunkach), dzięki czemu dzieci mogą sprawdzić, czy poprawnie wykonały zadanie.

Będę mówić, czytać i pisać poprawnie to materiały, które pomagają w kształtowaniu poprawnej wymowy i ułatwiają naukę czytania i pisania. Są przeznaczone dla dzieci mających problemy z opanowaniem tych czynności oraz rozwijających się prawidłowo, będących w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Materiały do ćwiczeń podzielono na pięć zestawów, w ktorych głoski dobrano według różnych opozycji (np. głoska dźwięczna – bezdźwięczna). Do ćwiczeń w rozróżnianiu każdej z nich opracowano po dwie obustronne plansze, które zawierają kolorowe obrazki, kontury wykropkowane i z brakującymi elementami, etykietki z nazwami, podpisy z luką literową, litery i kolorowe paski. W książce podano propozycje ćwiczeń, w których można wykorzystać plansze. Są to ćwiczenia słuchowe, usprawniające analizator wzrokowy, rozwijające orientację przestrzenną, podnoszące sprawność grafomotoryczną rąk, ortofoniczne i stymulujące rozwój języka oraz usprawniające technikę czytania i pisania. Wiele z nich opracowano w formie zabaw. Publikacja ta może więc być wykorzystywana podczas zajęć terapeutycznych, a także być pomocą w planowaniu wolnego czasu dla wszystkich dzieci.